شهردار تهران در اجتماع هزار نفری اساتید و طلاب بسیجی با اشاره به تجربه موفق بازسازی پس از جنگ ۱۲ روزه، تأکید کرد دشمنان امروز به جای حمله نظامی، با هدف ایجاد نارضایتی و آشوب داخلی روی مشکلات اقتصادی برنامه‌ریزی کرده‌اند و سرمایه‌گذاری مردمی را کلید حل بحران‌ها دانست.
به گزارش پایگاه خبری بوعلی ؛ در اجتماع هزار نفری اساتید، طلاب و روحانیون بسیجی کشور که همزمان با سی و هفتمین سالروز صدور فرمان تاریخی امام خمینی(ره) مبنی بر تشکیل بسیج طلبه و دانشجو با شعار «پیشگامان رهایی» در تهران برگزار شد، دکتر علیرضا زاکانی بر ضرورت ارائه مدل جدید حکمرانی برای حل چالش‌های کلان اقتصادی کشور تأکید کرد.
شهردار تهران با یادآوری تجربه موفق بازسازی شهر پس از جنگ ۱۲ روزه بدون دریافت کمک دولتی، پیروزی ملت ایران در این جنگ را در مقابل دشمنان خارجی از جمله آمریکا، ناتو و اسرائیل یادآور شد و خاطرنشان کرد که دشمنان در دستیابی به اهدافی مانند توقف برنامه هسته‌ای و تجزیه کشور ناکام مانده‌اند.
زاکانی تصریح کرد: «دشمنان اکنون راهبرد خود را تغییر داده و نقطه آغاز را ایجاد نارضایتی و آشوب داخلی بر پایه مشکلات اقتصادی قرار داده‌اند.» او با تأکید بر نقش سرمایه‌گذاری مردمی، گفت: «سرمایه‌گذاری مردم کلید حل بحران‌هایی مانند مسکن، اشتغال و رشد اقتصادی است و دولت باید از اجرای مستقیم ساخت و ساز خارج شده و بیشتر به سیاست‌گذاری و ایجاد مشوق‌ها بپردازد.»
وی افزود که شهرداری توانسته بدهی‌های انباشته‌شده از سال‌های گذشته را صفر کند و منابع را به اهرمی مؤثر برای توسعه شهرسازی تبدیل نماید. همچنین زاکانی بر لزوم توزیع عادلانه سهمیه بنزین تأکید کرد و گفت: «کسانی که مصرف بیشتری دارند باید هزینه بیشتری بپردازند و منابع بنزین باید به عنوان سرمایه‌ای بین نسلی برای آینده سرمایه‌گذاری شود.»
شهردار تهران همچنین بر اهمیت ایجاد گفتمان امید و ارائه راهکارهای عملی تأکید کرد و شایعات مربوط به توافق با آمریکا را رد کرد و گفت: «دشمنان به دلیل ناتوانی نظامی، تمام امیدشان به ایجاد آشوب داخلی است.»
در بخش دیگری از سخنانش، زاکانی به برنامه‌های فرهنگی اشاره کرد و اعلام کرد که تا روز ولادت حضرت زهرا(س) برنامه‌های ایجابی حجاب در ۲۰۰ مسجد اجرا خواهد شد و این تعداد به ۱۰۰۰ مسجد افزایش می‌یابد.
وی در پایان از ارائه طرحی نوین برای آموزش و پرورش خبر داد و گفت: «پیشنهاد کرده‌ایم ۵۰۰ مجتمع آموزشی ساخته شود و آموزش و پرورش تمرکز خود را بر محتوای آموزشی و تربیت معلمان قرار دهد.»
